Esta captura de pantalla hace referencia a un Blog creado por unos compañeros de clase para acompañar su exposición. Aunque no tomaron en cuenta muchas de las recomendaciones de los expertos en el diseño tecnopedagógico, desarrollaron una estrategia innovadora de elaborar como subproducto de su exposición este e-portafolio del contenido de su exposición. Además incluyeron enlaces a documentos y páginas relacionadas con el tema de investigación. Y algo que me pareció muy innovador fue que crearon un vídeo donde explicaban un caso real relacionado con el tema. Al elaborar estos otros artefactos culturales su exposición se enriqueció, mentalmente causa un efecto que después al tener un exposición sin estos recursos se siente mas pobre.  

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Les dejo el enlace: 

https://planydiscurricular.blogspot.com/p/blog-page_80.html

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